Judul: Usaha Layanan Wisata SMK/MAK Fase F Jilid 1Penulis: Sri LestariEditor: Febrina Dwita SariJumlah Halaman: 184Buku Usaha Layanan Wisata SMK/MAK Fase F Jilid 1 disusun untuk mendukung proses pembelajaran yang efektif, aktif, dan bermakna, serta membantu peserta didik dalam memahami materi secara sistematis dan aplikatif. Di dalamnya telah dilengkapi dengan model pembelajaran yang kontekstual, tugas-tugas yang merangsang pemikiran kritis, aktivitas pembelajaran yang mendorong keterlibatan aktif, serta uji kompetensi pada setiap bab untuk memastikan ketercapaian tujuan pembelajaran secara menyeluruh.Materi dalam buku ini terbagi ke dalam enam bab utama, yaitu 1) Dasar-Dasar Pemesanan dan Reservasi; 2) Pemesanan Transportasi Udara, Darat, dan Laut; 3) Penghitungan Tarif dan Penyiapan Tiket Penerbangan; 4) Dokumen Perjalanan dan Keamanan; 5) Perencanaan dan Pengelolaan Perjalanan Wisata; serta 6) Pengemasan Paket Wisata dan Wisata Berkelanjutan. Setiap bab disusun secara terstruktur agar peserta didik tidak hanya memahami aspek teoretis, tetapi juga terampil dalam praktik kerja lapangan sesuai standar kompetensi industri.

Judul: Koding dan Kecerdasan Artifisial SMP/MTs Kelas VIIPenulis: Nadya Dewi Rahmawati Editor: Febrina Dwita SariJumlah Halaman: 165Buku Koding dan Kecerdasan Artifisial SMP/MTs Kelas VII disusun untuk mendukung proses pembelajaran yang efektif, aktif, dan bermakna, serta membantu peserta didik dalam memahami materi secara sistematis dan aplikatif. Di dalamnya telah dilengkapi dengan model pembelajaran yang kontekstual, tugas-tugas yang merangsang pemikiran kritis, aktivitas pembelajaran yang mendorong keterlibatan aktif, serta uji kompetensi pada setiap bab untuk memastikan ketercapaian tujuan pembelajaran secara menyeluruh.Materi dalam buku ini terbagi ke dalam empat bab utama, yaitu 1) Penyusunan Data dalam Kehidupan Sehari-hari; 2) Algoritma dan Menyusun Instruksi; 3) Kecerdasan Artifisial dalam Pembuatan Konten Digital; 4) Produksi Konten Digital; serta 5) Diseminasi Konten Digital. Setiap bab disusun secara terstruktur agar peserta didik mampu menguasi pembelajaran secara teori dan praktik.

Judul: Bahasa Indonesia SMP/MTs Kelas VIIIPenulis: Indi Ashlihah, Dzahban Jodhie MuldiansyahEditor: Maulida Nailul CamaliaJumlah Halaman: 168Buku Bahasa Indonesia SMP/MTs Kelas VIII disusun untuk mendukung proses pembelajaran yang efektif, aktif, dan bermakna, serta membantu siswa dalam memahami materi secara sistematis dan aplikatif. Di dalamnya telah dilengkapi dengan model pembelajaran yang kontekstual, tugas-tugas yang merangsang pemikiran kritis, aktivitas pembelajaran yang mendorong keterlibatan aktif, serta uji kompetensi pada setiap bab untuk memastikan ketercapaian tujuan pembelajaran secara menyeluruh.Materi dalam buku ini terbagi ke dalam enam bab utama, yaitu 1) Alam dan Kehidupan Manusia; 2) Mengenalkan dan Mempromosikan Produk Lokal melalui Kata dan Gambar; 3) Menyuarakan Inklusivitas dan Kesetaraan melalaui Artikel Ilimiah Populer; 4) Menghidupkan Imajinasi melalui Karya Fiksi; 5) Menciptakan Puisi sebagai Bentuk Ungkapan Isi Hati; serta 6) Menulis Teks Pidato (Menebarkan Kebaikan kepada Sesama). Setiap bab disusun secara terstruktur agar siswa tidak hanya memahami aspek teoretis, tetapi juga terampil dalam praktik kerja lapangan sesuai standar kompetensi industri.

Judul: Teknik Pemesinan SMK/MAK Fase F Jilid 1Penulis: SalimEditor: Febrina Dwita SariJumlah Halaman: 208Buku ini disusun untuk mendukung proses pembelajaran yang efektif, aktif, dan bermakna, serta membantu peserta didik dalam memahami materi secara sistematis dan aplikatif. Di dalamnya telah dilengkapi dengan model pembelajaran yang kontekstual, tugas-tugas yang merangsang pemikiran kritis, aktivitas pembelajaran yang mendorong keterlibatan aktif, serta uji kompetensi pada setiap bab untuk memastikan ketercapaian tujuan pembelajaran secara menyeluruh.Materi dalam buku ini terbagi ke dalam lima bab utama, yaitu 1) Perancangan Gambar Menggunakan CAD; 2) Mesin Bubut; 3) Mesin Gerinda; 4) Mesin Frais; serta 5) Pengefraisan Pekerjaan Tertentu dan Pengefraisan Alur. Setiap bab disusun secara terstruktur agar peserta didik tidak hanya memahami aspek teoretis, tetapi juga terampil dalam praktik kerja lapangan sesuai standar kompetensi industri.

Buku produktif SMK/ MAK yang diterbitkan oleh Penerbit Liniswara menggunakan prinsip Link and Match

Buku Pendidikan Pancasila SMP/MTs Kelas VII disusun untuk mendukung proses pembelajaran yang efektif, aktif, dan bermakna, serta membantu siswa dalam memahami materi secara sistematis dan aplikatif. Di dalamnya telah dilengkapi dengan model pembelajaran yang kontekstual, tugas-tugas yang merangsang pemikiran kritis, aktivitas pembelajaran yang mendorong keterlibatan aktif, serta uji kompetensi pada setiap bab untuk memastikan ketercapaian tujuan pembelajaran secara menyeluruh.

Judul: Pendidikan Pancasila SMP/MTs Kelas VIIIPenulis: Dwi PujiastutiEditor: Febrina Dwita SariJumlah Halaman: 176Buku Pendidikan Pancasila SMP/MTs Kelas VIII disusun untuk mendukung proses pembelajaran yang efektif, aktif, dan bermakna, serta membantu siswa dalam memahami materi secara sistematis dan aplikatif. Di dalamnya telah dilengkapi dengan model pembelajaran yang kontekstual, tugas-tugas yang merangsang pemikiran kritis, aktivitas pembelajaran yang mendorong keterlibatan aktif, serta uji kompetensi pada setiap bab untuk memastikan ketercapaian tujuan pembelajaran secara menyeluruh.Materi dalam buku ini terbagi ke dalam lima bab utama, yaitu 1) Kedudukan dan Penerapan Pancasila; 2) Hak dan Kewajiban Warga Negara; 3) Sejarah, Fungsi, dan Kedudukan UUD 1945; 4) Pelestarian Tradisi dan Budaya sebagai Identitas Nasional; serta 5) Wawasan Nusantara dan NKRI. Setiap bab disusun secara terstruktur agar siswa tidak hanya memahami aspek teoretis, tetapi juga terampil dalam praktik kerja lapangan sesuai standar kompetensi industri.

Judul: Bahasa Indonesia SMP/MTs Kelas VIIPenulis: Mukhammad Erdin Yudhatama, Devi Dwi PindianiEditor: Maulida Nailul CamaliaJumlah Halaman: 158Buku Bahasa Indonesia SMP/MTs Kelas VII disusun untuk mendukung proses pembelajaran yang efektif, aktif, dan bermakna, serta membantu peserta didik dalam memahami materi secara sistematis dan aplikatif. Di dalamnya telah dilengkapi dengan model pembelajaran yang kontekstual, tugas-tugas yang merangsang pemikiran kritis, aktivitas pembelajaran yang mendorong keterlibatan aktif, serta uji kompetensi pada setiap bab untuk memastikan ketercapaian tujuan pembelajaran secara menyeluruh.Materi dalam buku ini terbagi ke dalam enam bab utama, yaitu 1) Menelusuri Jejak Negeri; 2) Melukis Kata, Membingkai Nusantara; 3) Panduan Praktis dalam Kehidupan; 4) Berita dan Suara Masyarakat; 5) Menjadi Pengamat Cermat; serta 6) Mengenal Surat Sehari-Hari. Setiap bab disusun secara terstruktur agar peserta didik mampu menguasi pembelajaran secara teori dan praktik.

Buku Bahasa Indonesia SMP/MTs Kelas IX disusun untuk mendukung proses pembelajaran yang efektif, aktif, dan bermakna, serta membantu siswa dalam memahami materi secara sistematis dan aplikatif. Di dalamnya telah dilengkapi dengan model pembelajaran yang kontekstual, tugas-tugas yang merangsang pemikiran kritis, aktivitas pembelajaran yang mendorong keterlibatan aktif, serta uji kompetensi pada setiap bab untuk memastikan ketercapaian tujuan pembelajaran secara menyeluruh.

Buku ini disusun untuk mendukung proses pembelajaran yang efektif, aktif, dan bermakna, serta membantu peserta didik dalam memahami materi secara sistematis dan aplikatif. Di dalamnya telah dilengkapi dengan metode pembelajaran yang kontekstual, tugas-tugas yang merangsang pemikiran kritis, aktivitas pembelajaran yang mendorong keterlibatan aktif, serta uji kompetensi pada setiap bab untuk memastikan ketercapaian tujuan pembelajaran secara menyeluruh.

Buku ini disusun untuk mendukung proses pembelajaran yang efektif, aktif, dan bermakna, serta membantu peserta didik dalam memahami materi secara sistematis dan aplikatif. Di dalamnya telah dilengkapi dengan metode pembelajaran yang kontekstual, tugas-tugas yang merangsang pemikiran kritis, aktivitas pembelajaran yang mendorong keterlibatan aktif, serta uji kompetensi pada setiap bab untuk memastikan ketercapaian tujuan pembelajaran secara menyeluruh.

Buku ini disusun untuk mendukung proses pembelajaran yang efektif, aktif, dan bermakna, serta membantu peserta didik dalam memahami materi secara sistematis dan aplikatif. Di dalamnya telah dilengkapi dengan metode pembelajaran yang kontekstual, tugas-tugas yang merangsang pemikiran kritis, aktivitas pembelajaran yang mendorong keterlibatan aktif, serta uji kompetensi pada setiap bab untuk memastikan ketercapaian tujuan pembelajaran secara menyeluruh.

Buku ini disusun untuk mendukung proses pembelajaran yang efektif, aktif, dan bermakna, serta membantu peserta didik dalam memahami materi secara sistematis dan aplikatif. Di dalamnya telah dilengkapi dengan metode pembelajaran yang kontekstual, tugas-tugas yang merangsang pemikiran kritis, aktivitas pembelajaran yang mendorong keterlibatan aktif, serta uji kompetensi pada setiap bab untuk memastikan ketercapaian tujuan pembelajaran secara menyeluruh.

Buku ini disusun untuk mendukung proses pembelajaran yang efektif, aktif, dan bermakna, serta membantu peserta didik dalam memahami materi secara sistematis dan aplikatif. Di dalamnya telah dilengkapi dengan metode pembelajaran yang kontekstual, tugas-tugas yang merangsang pemikiran kritis, aktivitas pembelajaran yang mendorong keterlibatan aktif, serta uji kompetensi pada setiap bab untuk memastikan ketercapaian tujuan pembelajaran secara menyeluruh.

Buku ini disusun untuk mendukung proses pembelajaran yang efektif, aktif, dan bermakna, serta membantu siswa dalam memahami materi secara sistematis dan aplikatif. Di dalamnya telah dilengkapi dengan metode pembelajaran yang kontekstual, tugas-tugas yang merangsang pemikiran kritis, aktivitas pembelajaran yang mendorong keterlibatan aktif, serta uji kompetensi pada setiap bab untukmemastikan ketercapaian tujuan pembelajaran secara menyeluruh.